Czterolatki – rozkład materiału c.d

Oczekiwane osiągnięcia dzieci:

• Buduje krótką wypowiedź na temat sytuacji przedstawionej na ilustracji.
• Tworzy pojęcie na podstawie definicji podczas rozwiązywa­nia zagadek.
• Nazywa produkty mleczne.
• Nazywa zwierzęta hodowane w gospodarstwie i ich młode.
• Wyodrębnia samogłoski na początku słów.
• Dzieli proste słowa na sylaby (analiza) i składa słowa z sylab (synteza).
• Samodzielnie się ubiera i rozbiera.
• Wymienia i wskazuje czynności, które wykonuje w swojej pracy rolnik.
• Opowiada o swoich doznaniach smakowych i dotykowych.
• Nazywa i wskazuje zwierzęta z zagrody wiejskiej oraz ich dzieci.
• Kontynuuje rozpoczęte rytmy: dwu‑, trzyelementowy.
• Sprawnie przelicza w zakresie
• Tworzy zbiory pięcioelementowe.
• Przelicza dźwięki – uderzenia w bębenek, klaśnięcia itp.
• Dokonuje uogólnienia sklasyfikowanych przedmiotów.
• Poprawnie trzyma narzędzia malarskie i pisarskie.
• Rysuje i maluje na dowolny temat.
• Formuje z plasteliny wałeczek.
• Naśladuje odgłosy zwierząt.
• Właściwie reaguje na umówione wcześniej sygnały wzroko­we, dźwiękowe w zabawach ruchowych.